Zaznacz stronę

Trener TUS 1 i 2 stopień – nowej generacji – Online

Kategorie: Szkolenia
Lista życzeń Udostępnij

O kursie

Szkolenie TUS I i II Stopnia z Elementami CBT – Zostań Trenerem TUS Nowej Generacji

WIĘCEJ INFORMACJI TUTAJ

Rozwijaj kompetencje, które realnie wspierają dzieci i młodzież w budowaniu relacji, komunikacji oraz radzeniu sobie z wyzwaniami społecznymi.

Szkolenie TUS I i II stopnia z elementami Terapii Poznawczo-Behawioralnej (CBT) to kompleksowy program przygotowujący do samodzielnego prowadzenia Treningu Umiejętności Społecznych. Kurs został opracowany z myślą o specjalistach, którzy chcą zdobyć praktyczne narzędzia do pracy z dziećmi i młodzieżą, a jednocześnie poszerzyć swój warsztat o skuteczne techniki poznawczo-behawioralne.

Program łączy wiedzę teoretyczną z intensywną pracą warsztatową. Uczestnicy poznają zasady planowania i prowadzenia grup TUS, uczą się wykorzystywać model ABC, pracować z emocjami, myślami i zachowaniami uczestników oraz rozwijać kompetencje społeczne w sposób angażujący i skuteczny.

Podczas szkolenia nauczysz się prowadzić zajęcia rozwijające komunikację, współpracę, asertywność, rozwiązywanie konfliktów, regulację emocji oraz budowanie relacji rówieśniczych. Poznasz również sposoby pracy z dziećmi i młodzieżą z ADHD, spektrum autyzmu oraz trudnościami emocjonalnymi.

 

Co zyskasz?

✔ Kompetencje Trenera TUS I i II stopnia
✔ Praktyczne wykorzystanie narzędzi CBT podczas zajęć TUS
✔ Gotowe scenariusze zajęć i ćwiczeń
✔ Karty pracy i materiały do wykorzystania w gabinecie, szkole i placówkach edukacyjnych
✔ Certyfikat ukończenia szkolenia zgodny z MEN
✔ Możliwość natychmiastowego wdrożenia zdobytej wiedzy do codziennej pracy

Pokaż więcej

Czego się nauczysz?

  • Planować, organizować i prowadzić grupy Treningu Umiejętności Społecznych (TUS)
  • Tworzyć scenariusze zajęć dostosowane do wieku i potrzeb uczestników
  • Rozwijać kompetencje społeczne dzieci i młodzieży w sposób praktyczny i angażujący
  • Wykorzystywać elementy Terapii Poznawczo-Behawioralnej (CBT) podczas zajęć TUS
  • Pracować z emocjami, myślami i zachowaniami uczestników
  • Stosować model ABC oraz techniki poznawczo-behawioralne w pracy grupowej
  • Rozpoznawać i rozwijać umiejętności komunikacyjne uczestników
  • Uczyć dzieci aktywnego słuchania, współpracy i budowania relacji
  • Rozwijać asertywność oraz umiejętność stawiania granic
  • Wspierać dzieci w rozwiązywaniu konfliktów i sytuacji problemowych
  • Prowadzić trening rozpoznawania i regulacji emocji
  • Pracować nad budowaniem poczucia własnej wartości i pewności siebie
  • Wspierać rozwój empatii oraz umiejętności przyjmowania perspektywy innych osób
  • Prowadzić zajęcia dla dzieci i młodzieży z ADHD
  • Dostosowywać trening do potrzeb osób w spektrum autyzmu (ASD)
  • Reagować na trudne zachowania pojawiające się podczas zajęć grupowych\
  • Wykorzystywać gry, ćwiczenia i aktywności rozwijające kompetencje społeczne
  • Monitorować postępy uczestników i planować dalsze działania wspierające rozwój
  • Współpracować z rodzicami, nauczycielami i specjalistami wspierającymi dziecko
  • Korzystać z gotowych narzędzi, kart pracy i materiałów szkoleniowych w codziennej praktyce zawodowej

Imienny Certyfikat

Każdy uczestnik otrzymuje Certyfikat zgodny z MEN

selected template

REKRUTACJA

ZAJĘCIA GRUPOWE DLA DZIECI MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH

Close Welcome Bar